is toegevoegd aan uw favorieten.

Didactische ketterijen

Onderstaande tekst is niet 100% betrouwbaar

dwang tot nadenken, dien zij aanvankelijk heeft moeten uitoefenen, minder behoeft te worden gevoeld.

Nog steeds wordt in onze scholen door den opvoeder te veel geleeraard, nog altijd moet de leerling te veel „wetenDe tijd vordert, dat allen, die onderwijzen, van de aanvangsklasse der lagere school tot de academie, waar tot wetenschappelijk onderzoek wordt opgeleid, het doel voor oogen hebben, zelfstandig denkende menschen te vormen.

Prof. GAUDIG.